SAPIENS – Alliance Sorbonne Paris Cité

La pédagogie active

ACTIVITÉ : Question suivante

Témoignage d’un enseignant ayant mis en place dans son cours une activité de pédagogie active. Dans cette vidéo, Pierre Poulain maître de conférences à l’Université de Paris, explique comment il a organisé l’activité « question suivante » avec ses étudiants. « Question suivante » est une activité issue des jeux Thiagi que le service SAPIENS utilise lors de ses formations.

Pour en savoir plus sur cette activité : https://www.mieux-apprendre.com/blog/…

Fiche SAPIENS  : Question suivante

Les formations "SAPIENS" vues par les enseignants

Vers la transition pédagogique (avec des gifs)

Depuis la rentrée, je suis une formation sur la pédagogie dans le supérieur auprès de l’organisme Sapiens. Et je « surkiffe ».

Ça me manquait. Il faut dire que, comme la plupart de mes collègues enseignants-chercheurs, j’ai appris à enseigner… en enseignant. J’ai suivi quelques formations pédagogiques pendant ma thèse, mais ça n’était pas suffisant… D’où un furieux manque de confiance en moi qui m’a poussée à en faire plus que nécessaire, et à m’épuiser… lire la suite.

Audrey Valentin est maîtresse de conférence en électronique analogique et numérique à l’université Sorbonne Paris Nord. Elle a suivi de nombreux ateliers de formation SAPIENS. Elle est inscrite au certificat de pédagogie CertifiENS dans la promotion 2020-2021.

Les métiers liés à la pédagogie

Le métier d’enseignant et de conseiller pédagogique

Hervé Barras est enseignant à la Haute École de Pédagogie du Valais en Suisse. Il a la double compétence d’enseignant et de conseiller pédagogique. Il nous livre sa vision de ces deux métiers complémentaires et nous éclaire notamment sur le métier de conseiller pédagogique parfois méconnu… A lire