Le Mooc « Se former pour enseigner dans le supérieur » a ouvert le 8 novembre pour une durée de 10 semaines.
Vous pouvez vous inscrire en ligne ici.
Ce Mooc est divisé en 5 grands thèmes :
- Thème 1 : Rendre les étudiants actifs
- Thème 2 : Motiver les étudiants
- Thème 3 : Construire les activités d’enseignement et d’apprentissage
- Thème 4 : Evaluer les apprentissages des étudiants
- Thème 5 : Le contexte de l’enseignement supérieur
Vous pouvez choisir le parcours qui vous convient :
– Parcours Découverte : pour les participants qui n’ont pas beaucoup de temps et qui souhaitent se sensibiliser aux différentes dimensions de la pédagogie dans l’enseignement supérieur ;
– Parcours Analyse réflexive : pour les participants qui souhaitent analyser leurs pratiques et en construire de nouvelles ;
– Parcours Partages et contributions : pour les participants qui ont l’envie de contribuer aux travaux thématiques et aux discussions en ligne.
Les équipes d’accompagnement pédagogiques d’Ile de France se mobilisent pour mettre en place des actions locales autour des questions pédagogiques du MOOC.
THEME 1 – RENDRE ACTIFS SES ETUDIANTS
Date et lieu :
Le 24 novembre 2017
Paris 1 Panthéon Sorbonne – 12, place du Panthéon – Paris 5e – M° Luxembourg
Programme
- 13h00 : Accueil
- 13h30 : Présentation du MOOC et premier retour sur le vécu des apprenants
- 13h50 : Table ronde interactive sur le thème « Rendre actifs ses étudiants »
- 14h30 : Temps d’atelier (animation et rétroaction en cours, apprentissage par projet, pédagogie inversée, simulation / jeu de rôle, découverte pratique et réflexive du MOOC)
- 16h30 : Retour des ateliers et conclusion
Intervenants
- Agnès Bourg, enseignante à l’ENSAM (école nationale supérieure des arts et métiers)
- Muriel Epstein, enseignante à l’université Paris 1 Panthéon Sorbonne
- Philip Hindley, enseignant à l’université Paris 1 Panthéon Sorbonne
- Frédéric Saly Giocanti, enseignant à l’université Paris-Est-Marne-La-Vallée, chargé de mission ESPE
- Saïda Mraihi, ingénieure pédagogique, responsable du service Pédagogie numérique de l’ENSAM
- Laurent Gensbittel, ingénieur pédagogique, service des usages numériques de Paris 1 Panthéon Sorbonne
- Inscriptions et renseignements ici
THEME 2 – MOTIVER SES ETUDIANTS
THEME 4 – EVALUER LES APPRENTISSAGES DES ETUDIANTS
Dates et lieu : le 29 janvier 2018 de 9h30 à 12h30
Salle de Co-working
bâtiment Ada Lovelace,
La Centrif’ (UPEM) – 2 rue Alfred Nobel, 77420, Champs sur Marne itinéraire
Programme :
9h30 – 10h50 : Première partie de la formation
10h50 – 11h10 : Pause-café
11h10 – 12h30 : Deuxième partie de la formation
Intervenantes :
Ariadna Ayala Rubio Conseillère pédagogique IDEA-UPE
Antoinette Bouziane Conseillère pédagogique SAPIENS
Marine Lanteri Conseillère pédagogique SAPIENS
Rencontres/ateliers à venir :
– Construire des activités d’enseignement/apprentissage
– Moi et mon environnement