Jeudi 1er juin 2017, le CAPE et SAPIENS-USPC organisent, en lien avec le Service Commun de Ressources Informatiques et Pédagogiques de Paris Diderot (SCRIPT), une journée d’étude sur la question de la mise en œuvre concrète du numérique dans l’enseignement et de ses conséquences en termes de pédagogie.
Lieu : Université Paris Diderot – Amphi 6C – Halle aux Farines , Rue Francoise Dolto – 75013 – Paris – (PLAN D’ACCES)
9:30 Accueil : François Houillier, président d’USPC
9:45-12:00 Table ronde interactive : Le numérique, du présentiel enrichi à l’enseignement à distance, quels usages et quelles perspectives ? Christophe Batier (Lyon 1), Eric Bruillard (ENS Cachan), Luc Massou (Metz)
Pause déjeuner
13:00-17:00 Ateliers : trois parcours au choix (432C, 434C, 436C Halle aux Farines)
- Atelier 1 : La « e-présence » en quoi est-elle un enjeu majeur dans l’enseignement à distance ?
Luc Dehevels, Boriana Silhol (Inalco), Christophe Batier (Lyon 1)
- Retour d’expérience : l’utilisation des forums et ses enjeux
- Quelle place pour l’apprenant dans les dispositifs non présentiels (à partir de l’exemple de l’apprentissage des langues rares) ?
- Atelier 2 : Le numérique pour préparer ou amplifier le présentiel, une utopie ?
Antoine Taly (IBPC, CNRS), Luc Massou (Metz)
- Retour d’expérience : la classe inversée
- Regards didactiques et pédagogiques sur les dispositifs hybrides (la classe inversée/renversée, réutilisation des mooc en présentiel,…)
- Atelier 3 : Le présentiel peut- il être enrichi via les outils numériques ?
Anne Boring (Sciences Po), Christine Rampon (Paris Diderot)
- Retour d’expérience : les sondages interactifs et leur utilisation en classe
- Réfléchir l’utilisation de ressources numériques pendant le cours (à partir de l’exemple de Moodle)
Pendant cette journée, vous pourrez également accéder au fablab et au centre de self-learning de Paris Diderot.
L’inscription se fait à cette adresse : http://tinyurl.com/gmgdmee